Obiettivi
Il corso di laurea magistrale in Economia e Management per l’Innovazione e la Sostenibilità (EMIS) classe LM-77 si propone di formare laureati che abbiano approfondite conoscenze dei modelli decisionali e delle tecniche manageriali che si stanno sviluppando nel campo dell’economia e della gestione aziendale in risposta ai trend che guidano l’evoluzione aziendale: innovazione tecnologica e rivoluzione digitale; responsabilità sociale; sostenibilità ambientale. Il percorso di studi si caratterizza per un bilanciamento tra insegnamenti aziendali, economiche, matematico-statistiche e giuridiche funzionali alla migliore comprensione di caratteristiche, evoluzione e criticità del mondo economico nel suo complesso e delle organizzazioni aziendali in particolare, per preparare lo studente ad operare in contesti competitivi caratterizzati da tassi di innovazione tecnologica sempre più elevati, e da operatori economici (imprese, istituzioni, intermediari) alla ricerca di equilibrio tra eccellenza manageriale e cambiamenti sociali. Il corso è rivolto dunque agli studenti che intendono inserirsi in realtà operative (non solo imprese e intermediari finanziari, ma anche studi professionali, società di consulenza, associazioni) che per caratteristiche, finalità e settore devono prestare particolare attenzione alle opportunità e alle problematiche legate all’innovazione e alla sostenibilità sociale e ambientale. I laureati del corso di laurea magistrale in economia EMIS acquisiranno le conoscenze e le competenze necessarie per:
- comprendere come: i management di imprese finanziarie e non finanziarie debbano assumere decisioni coniugando orientamento al valore e all’innovazione con sostenibilità ambientale e responsabilità sociale;
- applicare le metodologie e gli strumenti di analisi e valutazione tipici del management al fine di definire strategie competitive;
- acquisire i saperi e le abilità necessarie a ricoprire posizioni di responsabilità nel governo e nelle direzioni delle imprese e degli intermediari finanziari.
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