Il livello di personalizzazione raggiunto dai progetti educativi in ambito scolastico, così come l’esigenza fondamentale della inclusività espressa dalla scuola moderna, richiedono oggi una particolare attenzione nei confronti della cosiddetta “pedagogia speciale”, ovvero quell’insieme di teorie e prassi didattiche che interessano “individui speciali”. Si tratta di soggetti in età scolare che, sul piano genetico come su quello funzionale, si segnalano per “diverse abilità” e presentano modalità e tempi di sviluppo differenti da quelli che si verificano nel soggetto considerato “normodotato”. Il corso prende in considerazione e approfondisce i principali aspetti teorici della pedagogia speciale, offrendo tecniche e strumenti per la gestione e l’applicazione pratica di una didattica destinata a soddisfare questi bisogni educativi speciali.
Operatori della professionalità docente nella scuola.
Il Master prevede la trattazione dei seguenti argomenti:
SSD UD Titolo CFU
Totali 60
M-PSI/04 1 Psicologia evolutiva e del sistema percettivo 12
M-PED/03 2 Didattica speciale 6
M-PED/04 3 Pedagogia sperimentale 6
M-PED/03 4 La valutazione degli alunni in difficoltà 6
M-PED/03 5 La disabilità: l’approccio didattico e psicopedagogico 6
M-PED/03 6 La didattica per i diversamente abili 6
Approfondimenti didattici:
M-PSI/04 Didattica generale – Psicologia dello sviluppo e apprendimento scolastico: elementi di didattica 6
Esame finale 6
Iscriversi ad un Corso è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell’anno, e inizia all’atto dell’immatricolazione.
È possibile ottenere il riconoscimento dei Crediti Formativi Universitari e l’abbreviazione del percorso valorizzando la carriera accademica pregressa, i percorsi formativi svolti e le attività professionali certificabili ai fini dell’immatricolazione ad un Corso di Laurea o Laurea Magistrale, La prevalutazione è personalizzata, gratuita e non impegnativa.
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